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为人民创造美好生活是习近平文化思想的根本动力。习近平总书记强调，“人，本质上就是文化的人，而不是‘物化’的人”。因此，满足人民过上美好生活的新期待，不仅需要丰富的物质财富，也必须提供丰富的精神食粮。首先，作为人类的存在方式，文化是实现美好生活的必要条件。人既是自然存在物，也是人的自然存在物，即是说“人是文化的存在”。马克思从“现实的人”的生存方式出发，认为人的实践是一种“自由的有意识的活动”，是按照美的规律来创造人类自身美好生活世界的。因此，作为人的本质力量对象化的文化是实现美好生活不可或缺的现实条件。文化上的每一次进步，都是迈向自由的一步，是人类在社会发展中追求进步、探寻本质的结果。其次，文化引领美好生活。习近平文化思想强调实现人民美好生活向往，需要文化的方向引领和保驾护航。一方面，“两个巩固”有力抵制了西方国家意识形态渗透，为人民提供了一个和谐稳定的生活环境。另一方面，培育和弘扬社会主义核心价值观，为人民实现中国式现代化提供方向指引和精神动力。最后，满足人民美好生活需要是促进文化繁荣发展的动力。习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”人民对美好生活的向往为文化的繁荣发展提供了源源不断的动力，推动着物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明等方面的全面发展。

降幅排在最后三位的是祈福生活服务、建业新生活、荣万家，分别同比下降9.88%、9.64%、9.08%。值得关注的是，规模排名靠前的世茂服务、融创服务，营收也出现下降。世茂服务营收82.03亿元，同比下降5.03%；融创服务营收70.09亿元，同比下降1.64%。此外，收入规模排在前20名的金科服务、合景悠活、远洋服务，营收也都出现下滑。

深入学习贯彻习近平外交思想，按照党中央对外工作统筹部署，积极有效开展对外交流交往。一年来，共派出57个团组赴65个国家访问或出席国际会议，接待30个国家和3个多边议会组织的来访团组，开展视频活动25场，同有关国家和多边议会组织新签署6项立法机构合作协议。

　　第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，落实国家事权，加强普通高等学校（以下简称高校）教材管理，打造精品教材，切实提高教材建设水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本办法。